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蜈蚣走的活动把所有成员分为四组,厨艺比拼环节中
2020-04-29 22:26

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图片 2为了进一步增强外国语与国际教育学院分团委·学生会2015级新干事对于学生会相关工作的了解,加深学生会成员之间的情感,外语院于2016年4月10日13:00至18:00在;超越农家乐举办了第十二届干事素质拓展大会。本次活动将外语院学生会全体成员分成了8个小组,以游戏的形式进行比拼。游戏共分为四个环节:;厨艺比拼、;暗杀特务、;心有灵犀、;衔杯传水。在;厨艺比拼环节中,8个小组根据自己找到的食材烹饪了一道菜,然后向大家介绍并展示了自己的队伍和菜肴。在食材及调料不足的情况下,各小组互帮互助,许多人都开始了人生中的第一次做菜;旅程。有的小组的菜肴十分新颖,将火腿半切片折弯,然后炒蛋配上两颗圣女果,便制作出了;兔子的形状。最后通过评委品尝后综合投票,采用积分制评出了这一环节的优胜队伍;而;暗杀特务环节中,站着的成员有的迅速说出了对方的姓名及所在部门,有的则反应慢了许多,整个过程十分有趣。它考验了大家对其他部门成员的熟悉程度;第三轮的;心有灵犀环节,成为了所有游戏中笑声最多的环节。每个队依次上场,站成一排,队首将看到的词语用动作向下一个队员演示出来,然后依次往下演示,由最后一人说出词语答案。游戏途中,;挤眉弄眼一词因为中间的表演偏差而被猜成了;眼保健操,引发全场大笑。小组队员们在愉快的氛围中,培养了组内的默契感;第四环节;衔杯传水,组内队员都使出了浑身解数,在只能使用嘴的情况下,来使自己杯中的水尽可能多地传给下一个队员。紧张激烈的比拼下来,有的队员早已全身被水淋湿,但是大家体验到了团队协作的感觉,感到非常开心。最后工作人员根据统计的分数将八组进行了排名,排名第一的小组奖励了一份食物大礼包,而排名最后的一组接受了;计时吃完指定食物的惩罚。结束后,记者采访到宣传报道中心的刘碧林同学,他说:;这次活动,输赢其实并不重要,重要的是在游戏中培养了我们的合作意识,相信今后我们和其他部门在工作上的配合会更加默契。这真的是一次很有意义的活动。这次活动以轻松愉快的游戏方式加强对干事的教育、培养和管理,提高他们的综合能力。在前、后辈的交流中沟通感情,在愉快的游戏中体会温馨,是一次十分有意义的活动。通过本次素质拓展,让学生会成员之间有了更深的了解,为学生会未来的发展,十个部门的良好合作打下了基础。责任编辑:郑梅珍

10月13日,材料学院研究生会的全体成员在材料学院大学生发展辅导中心的协助下组织了本学期第一次素质拓展活动。虽然天公不作美,飘着细雨,但这丝毫没有降低同学们的兴致,反而更加锻炼了同学们应对艰苦环境的能力。

为了提高团支部成员的综合素质能力,加强团支部成员的团队协作意识,2016年4月5日,2014级行政管理一班团支部全体成员来到嗨度俱乐部,开展团队素质能力建设活动。

此次素质拓展活动由材料学院大学生发展辅导中心的工作人员策划,材料学院研究生会发展部负责活动的组织。上午10点整,主楼广场前,拓展活动在反向口令小游戏中拉开帷幕。蜈蚣走的活动把所有成员分为四组,进行团队协作。刚开始很多同学急于求成,没有想办法,只是采用小碎步移动,忽略了整体、团队的力量。随后大家逐渐意识到只有8个人齐心协力,步调一致,才可能脚踏实地,越走越快。终于,四个组的队员在默契的配合下,漂亮的完成了任务,冠军队在响亮的口号中快速冲向了终点。“凑钱”、“人山人海”等游戏把此次活动一次次推向了高潮。“人山人海”是最后一项也是最难一项。8个人要非常默契才可能完成,而且要非常用心用力。有一个组的成员,在训练时从未能够完成任务,一次次失败让他们灰心沮丧,看着其他3个组都完成得很好,他们想要放弃。但是在其他同学的鼓励下,他们没有退缩,而是抱着重在参与的决心参加了最后的比赛,并且第一次完成了任务,而且还获得第三名。最后,活动在同学们的一片欢笑声中圆满结束。

在到达活动场地后,班长乔波为大家介绍了本次团队活动的主要内容。活动分为两个单元。第一单元内容为小组默契度大比拼。竞答题目的内容涵盖物理、生物、政治、体育等多个方面,小组默契大比拼的规则要求小组成员在没有交流讨论的前提下同时给出自己的答案,小组成员中答对题目的人数即为本小组的游戏积分。在文体委员的组织下,团支部全体成员通过抽签方式随机分为四个小组组,进行知识竞答比赛。这四个小组的每个成员都充分发挥自己的聪明才智,既要思考题目的答案,又要考虑本小组内其他成员最可能想到的答案,每一轮比赛都让现场比分发生巨大的变化,战况可谓十分胶着。最终,经过五轮游戏的比拼之后,由曲宏雅带领的第一小组赢得默契度比拼环节的胜利。

通过此次活动的开展,材料学院研究生会的同学彼此更加了解、更加熟悉,也更加默契,以后还会多举行类似的素质拓展训练活动,增进会员间的认识与了解,增强会员间的团结与协作,为更好地开展各项工作奠定良好的基础,并且让大家通过体验式的活动能有所感悟,很好地运用到平时的学习与工作中。

在第二个单元,重点考察的是小组各成员的观察能力,要求四个小组在规定时间内挑选16件物品并进行策略排位。在游戏进行的过程中,各小组都十分积极活跃,每个成员也各有分工,有的负责寻找相关物品,有的负责发现其中规律并进行策略排位。最后,刘岩所在的小组最先完成游戏获得胜利。

活动结束后,许多同学意犹未尽,仍然与小组成员聚在一起总结游戏中的不足,探讨取胜的方法。;这个活动很有意义,我们既开心地一起做游戏,又提高了我们的团队协作能力,我受益匪浅。参加了本次活动的同学这样评价道。